bat365中文官方网站新会校区工科教学部于2023年10月20日上午10点15分，在文207课室开展《大数据技术应用基础》公开课。公开课由青年教师庄海荣老师主讲，授课课题是：数据共享与开放。听课活动由工科教学部部长柳坤文与副部长祝常红共同策划，23级数据会计4班全体学生和bat365中文官方网站新会校区工科教学部全体专业老师参加听课，祝常红主持。

本次公开课旨在优化教学方式提升教学质量，共同探讨就工科教学部的学生状况和现有教学条件下的教学方法、教学设计和教学经验。相互学习，取长补短，为提升工科教学部的教学质量而开展的一项教学研讨活动。

图1：23级数据会计4班全体学生认真听课

图2：庄海荣老师的演讲风采

图3： 全场师生都全神贯注地听课

庄海荣老师在开课时首先引入课程主题的提问“说说身边有哪些案例，让你感受到大数据共享带来的便利，没有数据资源的整合和共享，行不行？”，庄海荣老师围绕着这个问题仔细举例讲解了“数据孤岛”可能出现的问题，并给出了相应的解决方案。然后进入本节课的第二个知识点“数据孤岛带来的问题及原因分析”，这个知识点是《大数据技术应用基础》必不可少的知识内容，这是很多人都亲身体验过的问题，只是这次同学们变成了解决了问题的一方，同学们要解决的问题就是，业务上缺少数据交流，大数据时代却就发挥不出“让数据多跑路”的优势。老师一点点的讲出要点、原因、考题的解答。循序渐进、通俗易懂，生动活泼。

课堂上，庄海荣老师授课语言十分生动，知识链接环环相扣，他的教态即庄重又亲切，充满吸引力，在课程进行过程中，他采用案例法、启发引导性教学方式，与学生互动，极力地引导和激发同学们的思维和情绪，使课堂气氛热烈。在讲完本课主题之后，又将课程延伸推广到了实际案例中，适如其分地插入图片、视频等，使同学们很快的运用刚学到的知识来解决问题，这种多媒体的运用，有效地增进了同学们的学习兴趣，使学生对知识点理解与运用能力，很好的让同学既学到有用的专业知识，课堂活跃以严谨。在一节课的时间里，即从容严谨又丰富多彩，圆满地完成了本次公开课的教学展示任务。

图4： 课程延伸推广到了实际案例与视频

公开课教学环节结束后，进入评教环节，对示讲老师的教学目标、教学内容、教学过程、教学技能、及教学效果进行评价，提出授课中的主要优点，并且诚恳地提出建设性的意见和建议。旨在进一步提高教师的教学技能和演讲艺术，使之教学质量进一步提升。

图5： 工科部教师进入评教环节

bat365中文官方网站新会校区工科教学部还要继续举行更多形式的公开课。并鼓励大家积极参与，通过听课、点评、提出改进意见等方式，达到互相学习，共同提高的目的，使学校的教学质量得到提高。